Maria José no sé como darte las gracias por tu respuesta tan completa. muchisimas gracias y recibe un cariños saludo y besitos de mi princesita, Sara.

Finalmente un apoyo fundamental es el art. 24 de la Convención de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad el cual obliga a nuestro país a garantizar un sistema de educación inclusivo a todos los niveles, de calidad y gratuita, en igualdad de condiciones con las demás personas y en la comunidad en que vivan. Hay obligación de facilitar medidas de apoyo personalizadas y efectivas que fomenten al máximo el desarrollo académico y social de conformidad con el objetivo de la plena inclusión. El apoyo se debe prestar en el marco del sistema general de educación.

Puede leer más sobre el impacto de la Convención en la legislación educativa española en una obra mía publicada hace un año que puede descargar en el siguiente enlace:

www.cermi.es/es-ES/ColeccionesCermi/Conv...cio.aspx?TSMEIdPub=7

Mi recomendación es que colaboren con el inspector y el orientador, que presenten un escrito reclamando el apoyo ante la jefa de ordenación educativa y que pongan una queja al defensor del pueblo en paralelo. Le indico su web: www.defensordelpueblo.es/
Aunque puede hacerse por Internet creo mejor presentarla en papel con documentación anexa y reflejando la buena actuación del inspector y del orientador.

Si les deniegan el apoyo recurran en alzada hasta agotar la vía administrativa y entonces sería el momento de acudir a la vía contencioso administrativa ante el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía.

Un saludo muy cordial,

María José Alonso Parreño

Estimada Esperanza:

He revisado la legislación andaluza sobre la materia. No he encontrado una norma que regule exactamente los recursos que corresponden a cada alumno con necesidades educativas especiales, y que hable en concreto de dotación de monitoras de infantil, pero es claro en mi opinión que si tienen derecho a que se mantenga el profesional que aseguraba su inclusión en el colegio (que vayan los padres a dar el apoyo no es en absoluto inclusivo), o que otras personas del centro asuman ese rol, sin merma para la calidad de la educación que reciben los alumnos.

La base legal con la que cuentan para demandar a la Consejería de Educación puede resumirse en la siguiente:

Art. 71.apartado 2 y Art. 72. apartados 1 y 2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación que establece que las administraciones educativas dispondrán del profesorado de las especialidades correspondientes y de profesionales cualificados para que los alumnos con necesidades educativas especiales alcancen el máximo desarrollo personal, intelectual, social y emocional y los objetivos establecidos con carácter general para todos los alumnos.

En cuanto a legislación andaluza el artículo 113 de la Ley de Educación de Andalucía (Ley 17/2007, de 10 de diciembre) cuyo apartado 1 señala que “El Sistema Educativo Público de Andalucía garantizará el acceso y la permanencia en el sistema educativo del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.”


Le interesan además los siguientes artículos :

“Artículo 116. Profesorado y personal de atención educativa complementaria

1. La atención al alumnado con necesidades educativas especiales, debidas a diferentes grados y tipos de capacidades personales de orden físico, psíquico, cognitivo o sensorial en educación infantil, educación primaria y educación secundaria obligatoria, corresponde al profesorado y, en su caso, a otros profesionales con la debida cualificación.

Artículo 117. Medios materiales y apoyos

1. Los centros docentes que atiendan alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo dispondrán de los medios, de los avances técnicos y de los recursos específicos que permitan garantizar la escolarización de este alumnado en condiciones adecuadas.

2. Estos centros recibirán, asimismo, una atención preferente de los servicios de apoyo a la educación.”

Estimada Esperanza:

Me alegro mucho de que cuenten con el apoyo del equipo de orientación y del inspector. Miro la normativa aplicable y le contesto aunque ir al juzgado es el último recurso ya que es una vía lenta. Antes es preciso agotar la vía administrativa y puede acudir al Defensor del Pueblo.

Volveré a escribirla pronto.

Un saludo cordial,

María José Alonso Parreño

hola Maria José, mi niña Sara de nueve años está en un colegio público de Espartinas en Sevilla, y como es normal en estos caso contaba hasta ahora de una monitora infantil ademas de una PT y de una logopeda como apoyo escolar. Pues bien el colegio infantil que pertenece al mismo centro donde está sara cursando primaria está en otra parte del pueblo, no muy lejos pero lo suficiente para que hasta ahora hubiera una monitora en el colegio infantil y otra en el de primaria. Pues bien este años la jefa de ordenación educativa, Mari Carmen Liébanas ha tenido la brillante idea de dejarnos una sola monitora para los dos centros con lo cual esta chica pasa las dos primeras horas en el infantil y llega al centro de Sara a las doce menos cuarto de la mañana. La directora nos ha reunido a las madres implicadas para decirnos que hasta que llega la monitora somos nosotras las madres que tenemos que ir a limpiar a nuestros niños si se hacen pis o caca encima o si queremos ponerlos a hacerlo porque no hay nadie en el colegio que lo va hacer. Hemos llevado a consejería un escrito pidiendo la restitución immediata de la monitora y hemos adjuntado un informe del equipo orientativo apoyando nuestra peticion. Esta señora no sólo no nos ha contestado sino que ha puesto un queja contra este chico del equipo orientativo por habernos apoyado, menos mal que el inspector de zona ha podido parar todo esto y él mismo me ha comentado que ha escrito y presentado varios informes a esta señora pidiendo la restitución y ha llegado a decirle que ella no estaba cumpliendo con la ley haciendo este tipo de recortes, asimismo me ha dicho que él va seguir luchando pero me ha recomendado que vayamos los padres a verla aunque está casi seguro de que no nos va a recibir. Queremos ir con nuestros niños puesto que consejería esta bastante retirada de espartinas y durante las dos primeras horas los niños no estan atendidos ni en cuestion de aseo ni tampoco en el aula, ya que por ejemplo mi hija Sara no trabaja si no es con la supervison y el control de la monitora y la tutora tiene dos niñas con nee y otro con problemas así que no da de sí la pobre. Mi pregunta es podemos demandar por lo contencioso a esta señora, con que base legal contamos. Hemos pensado ir a los medios de comunicacìón porque pensamos que si los apoyos no se dan, logopeda, PT y monitora los niños no pueden estar en un colegio normal y no existe integración. Estamos muy angustiados. Gracias. un abrazo