Hola Ana!

Mi hija Sofía tiene 5 años y está realizando de
deporte la completa natación y también padel
adaptado.

El padel adaptado para discapacitados lo llevan a
cabo profesionales que han realizado un curso previo,
antes de usar la pala realizan ejercicios de coordinación, equilibrio......que les ayuda muchísimo para su desarrollo.

Tanto a Sofía como a todo el grupito con el que va estamos
encantados.

Un abrazo,
Montse

Hola Ana, Tu hija con 5 años es un pequeña para enfocarla a un deporte. Un deporte debe ser una actividad de disfrutar por si solo y no para potenciar un habilidad en concreto. Para eso tiene que probar muchas actividades en los proximos años a ver cual le gusta.
Para mejorar su equilibrio podeis hacer unos juegos:
Andar en una linea en el suelo o las grietas en las aceras.
Andar por lineas curvas, circulos, etc.
Andar en un tablón o en los bordillos de los parques.
Utilizar los aparatos en los parques infantiles, especialmente los de trepar.
Saltar delante, detras, de lado, utilizando una linea o una cuerda.
Tenerse en un pie solo.
Saltar a la pata coja.
Si tiene oportunidad de asistir a una clase de psicomotricidad o una clase de baile es mucho más divertido hacer las actividades en grupo. En algunos colegios existe el servicio de fisioterapia y la posibilidad de hacer estos ejercicios dentro del horario escolar, otros colegios tienen actividades extraescolares con actividades de este tipo. Puedes también consultar el profesor de educación física.
Un cordial saludo,

Estimada Ana.
Para empezar con los números lo primero que debemos hacer es "jugar a contar la serie oralmente" poniéndole entonación a modo de canción. Yo empezaría por los tres primeros números.
Posteriormente para ayudar a tu hija a generalizar debes jugar con ella a contar objetos que tengas por casa, cualquiera vale pero habrás de reducir el número de objetos, quizás que cuente sólo uno o dos objetos de manera que esta serie la vaya interiorizando. Cuando esto ya esté consolidado pasaremos al siguiente número, pero siempre de 1 en 1.
A la vez se pueden hacer múltiples ejercicios en papel. El primero que se debe hacer es que la niña distinga el concepto entre "uno" y "muchos". Le puedes presentar en una hoja 1 sólo objeto y muchos objetos para que ella discrimine dónde hay 1 y dónde hay muchos. Puede pegar con un gomet o pegativa el nº1 donde hay uno. También puede unir con el dígito.
Cuando esto lo tenga conseguido pasaremos a 1 y 2. Le colocaremos en una hoja dibujos con un solo elemento y con dos elementos y le pondremos los dígitos al lado para que ella una según corresponda cuando cuente 1 o 2
Puede también contar y pegar con gomet o cartulina el dígito que corresponde. También podemos ponerle 1 o 2 objetos y los dígitos 1 y 2 para que ella discrimine y rodee el dígito que se corresponde con la cantidad.
No debemos olvidarnos seguir contando la serie hasta el nº 3 para que la aprenda de memoria. Esto puede llevar mucho tiempo o poco tiempo, depende de su capacidad y de su motivación.
Sucesivamente, se irá aumentando el nº de objetos para contar. Así como la serie oral de memoria
Y, finalmente, hay un detalle que me gustaría recalcar: nunca pasar al siguiente número si el anterior no está completamente aprendido y consolidado
Un saludo Asun Lezcano, Fundación síndrome de Down de Cantabria

Estimados amigos:

Mi hija Carment tiene 5 años y está en segundo de infantil. Me gustaría saber cómo enseñarle el concepto de los números. El número 1 lo tiene claro, pero quiero empezar a trabajar los otros y quiero saber cual és el método más adecuado. Ella reconoce los números pero no sabe contar.

Por otro lado comentarles que se cae bastante. Hemos descartado ya los pies planos y he pensado si será debido a la falta de equilibrio. ¿Cúales son los deportes que me recomendáis que sean adecuados a su edad?

Si hay artículos sobre estos temas agradecería me los indicasen.

Muchas gracias por todo.