Apreciada Laura,

Estaba hoy en el jardín (colegio para nosotros) de mi hija con síndrome de Down juntamente con un grupito de niños de su edad (5 años): entraban madres, maestras, monitoras de comedor, padres….. y absolutamente todos le halagaban : Sofía que guapa!! Sofía que lazo tan precioso! Sofía estas preciosa! Sofía dame una abrazo Sofía dame un beso!…..un sinfín de palabras con mucho encanto. Al resto de niños nadie les decía ningún comentario.Los únicos que la trataban como una más eran sus compañeros. En esos momentos me ha venido a la mente apreciada Laura tu escrito y he pensado dos hechos:

1. Si en este mismo momento debo corregir firmemente a Sofía porque lo necesita estoy convencida que esas personas o cualquier desconocido que pase por la calle se indigna conmigo y ve esa corrección mucho más dura de lo que es en realidad.

2. Nuestros hijos con síndrome de Down gozan de una gran estima social, por parte de la mayoría de la sociedad. Ello por mi experiencia como madre creo que es un arma de doble filo por un lado es maravilloso que les quieran como son y por otro esa elevada protección les perjudica sobremanera al no dejarlos crecer y ser autónomos.

Creo que se debiera aclarar lo que sucedió con Augusto ,sin justificar en ningún momento la actuación de esta ayudante, porque si ha pasado este episodio nos está indicando que algo no funciona, debiéndose de aclarar de inmediato y buscando la mejor solución , sin que esta sean recortar horas. Estoy totalmente de acuerdo con D. Emilio porque te puedo asegurar que tanto como madre y como profesora en ocasiones pierdo los estribos, no tengo tanta paciencia como otras personas, pero también te puedo confirmar que ese fuerte carácter mío no indica que no tenga vocación tanto de madre como de profesora.

Hoy pido a Dios que me mantenga siempre la fuerza para corregir, educar y amar a mi hija con síndrome de Down exactamente igual que al resto de mis hijos y pueda seguir luchando para que en esta sociedad se les trate a todos los niveles con la máxima igualdad posible porque será entonces cuando hayamos conseguido la auténtica integración.

Un abrazo y espero que de este desagradable episodio borréis rápido lo negativo y encontréis una solución positiva para Augusto y con ello habréis aportado un grano de arena para toda la población sindrómica.

Gracias,
Montse

Estimada Laura:

En primer lugar, me gustaría que otras personas de tu país respondieran también a tu mensaje, pues sabrán mejor que yo cuál es la legislación que rige en estos casos y cuáles son exactamente vuestros derechos a la hora de reclamar una correcta intervención con el hijo de esta amiga tuya.

Entiendo que tu amiga no quiera que reduzcan la jornada horaria de su hijo y que luche con todas sus energías para que le sigan teniendo a tiempo completo en el colegio. Creo que hace lo que tiene que hacer.

Por otro lado, habría que encontrar la explicación de por qué quieren reducir su jornada horaria. ¿Es por el mal comportamiento del niño en el colegio? ¿Es porque pierde el tiempo ya que nadie hace nada con él? ¿Es porque no saben cómo tratarlo? Pienso que la madre debería de tener esa conversación con las responsables del colegio porque si ha de seguir en él, tiene que saber qué está pasando ahí.

Por último, comprendo que como madres hayáis pedido una explicación del trato dado a vuestros hijos y que defendáis que ese trato sea el más correcto posible. No sé cuál es la función exacta de la ayudante de jardín, pero en ningún caso ha de suponer un trato incorrecto a los niños. Sin embargo, pienso que deberíais aprender algo también de esta situación. Puede ser que la ayudante no sepa actuar correctamente con los niños y merezca ser reprendida por los responsables del centro. Pero también cabe suponer que el niño tuvo un comportamiento incorrecto que la llevó a actuar así, por lo que deberíais de preguntar qué es lo que el niño hizo mal y de qué forma podéis ayudar para entrenarle en una conducta adecuada.

Quiero añadir, como profesional de la educación con muchos años de experiencia en distintos centros educativos, que los profesionales somos también personas, por lo que también perdemos la paciencia en ocasiones, además de que con todos esos niños las jornadas laborales no siempre son fáciles. No sirva este último comentario como disculpa de la actuación de la cuidadora, pero sí como posible explicación. Como padres también sabemos lo difícil que es educar y lo fácil que es perder los nervios.

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

MI NOMBRE ES LAURA DE SANTA ROSA LA PAMPA, MAMA DE LISANDRO DE 7 Y AMIGA DE CLAUDIA QU ETIENE A SU HIJO AUGUSTO DE 6.LE HOLA:

QUERIA COMENTAR UN EPISODIO QUE SURGIO CON AUGUSTO Y QUE NO SABIAMOS COMO MANEJARLO PARA QUE SALGA BIEN, TRATARE DE HACERLO BREVE.

AUGUSTO CONCURRE A SALA DE 5 JARDIN INTEGRADO, EL PATIO DA A LA CALLE, EN EL MOMENTO DEL RECREO PASO UN SENOR POR CASUALIDAD POR LA VEREDA Y VIO CÓMO LA MAESTRA(SUPLENTE)LO MALTRATABA SENTANDOLO DE MUY MALOS MODOS, TIRONEANDOLO, ETC,

ESTE SENOR MUY INDIGNADO AL OTRO DIA VOLVIO AL JARDIN A LA SALIDA DE LOS CHICOS Y PREGUNTO POR LOS PAPAS DE AUGUSTO PORQUE LES QUERIA CONTAR LO VISTO POR EL. DE AHI EN MAS, CLAUDIA MI AMIGA NO LO LLEVO MAS AL JARDIN, INDIGNADA,

AL OTRO DIA FUE A INCLUSIVA LE PIDIERON 48 HS PARA RESOLVER EL TEMA, DE AHI LA DERIVARON A LA DIRECT GRAL DEL JARDIN, Y LA PROPUESTA QUE OBTUVO A ESTE EPISODIO DE VIOLENCIA, FUE, ACHIQUEMEOS HORARIO DE AUGUSTO EN EL JARDIN!!

NUESTRA INDIGNACION ES MUY GRANDE, OBVIO NO VAMOS A PERMITIR LA REDUCCION HORARIA, PERO NO SABEMOS BIEN COMO MANEJARNOS EN ESTE TEMA. AGREGO QUE LA AYUDANTE DE JARDIN ESTA CON TAREAS PASIVAS POR TENER CARPETA PSIQUIATRICA O SEA ES UN COMBO PERFECTO ENTRE AYUDANTE Y SUPLENTE. ACLARO QUE PERTENEZCO A LA ASOCIACION CALEUCHE.

UN ABRAZO