Estimada Verónika:
Tu hijo es aún pequeño y que solamente diga “pa” con dos años y medio, entra dentro de la amplia normalidad del síndrome de Down. No debes de agobiarte por eso. Lo que es necesario es que sigáis trabajando con él, para desarrollar su lenguaje, tanto en la escuela como en casa. En este Canal, en el bloque de Educación / Comunicación, lenguaje y habla, tienes bastantes ideas de cómo trabajar este aspecto, con sugerencias prácticas como “las reglas de la abuela”:
Síndrome de Down Comunicación y Lenguaje
El hecho de que se distraiga mucho también forma parte de las características del aprendizaje de los niños con síndrome de Down, que suelen tener dificultades de atención y facilidad para la distracción. Es preciso entrenarle con distintas actividades en las que poco a poco vaya aumentando sus periodos de atención: primero un minuto, después dos, y así paulatinamente. Actividades diarias como leerle un cuento, permanecer viendo la tele, jugar a alguna actividad de forma mantenida o incluso ayudarte con alguna tarea de casa, pueden servir para que vaya consiguiendo más concentración.
Y, por supuesto, todas las actividades escolares que te recomienda la maestra, que además de servir para que aprenda contenidos, sirve para que mejore su atención. No entiendo cuando me dices que al mandarle que trabaje te hace trompetillas o te da manotazos. Tú eres su madres y eres quien tiene que marcar las normas. No puede dejar de hacer cosas cuando le apetezca sino que, precisamente, tú has de obligarle a permanecer en la tarea que corresponda hasta que la acabe. Si no eres capaz de que esté unos minutos trabajando con 2 años, cuando sea mayor no habrá forma de conseguir nada de él.
Evidentemente, hay que tener en cuenta su capacidad de atención, presentándole tareas variadas y amenas, a ser posible de su gusto, y de corta duración. Si de momento son 5 minutos los que puede estar haciendo algo, se prepararán actividades para 5 minutos: un cuento, un ejercicio manipulativo (puzzle, rompecabezas, o lo que sea), una tarea del cole. Se le sentará siempre a la misma hora y en el mismo lugar y se le dirá “Ahora vamos a trabajar”. La rutina le ayudará a centrarse.
Algunos ejercicios y materiales válidos son los que aparecen en el capítulo 4 del libro de Lectura y escritura que se puede descargar de la página de inicio de este Canal y que trata del aprendizaje perceptivo-discriminativo, que además de ayudarle a desarrollar estas destrezas, sienta las bases para el posterior aprendizaje de la lectura.
Síndrome de Down: Lectura y escritura
Un cordial saludo
Emilio Ruiz
Canal Down21
