Cómo agradecerte Emili?! Uno se siente un pichon frente a tus conocimientos, y sin embargo, vos desde tu humildad siempre te haces lugar para responder nuestras dudas.
Mil gracias ...y felicitaciones. Sinceramente agradecida, Helen

Estimada Helen:

Como podrás suponer, son muchos más los campos que desconozco que aquellos de los que tengo información. En concreto, no sé de investigaciones que hayan profundizado en el estudio de la evolución de la simbolización en niños con síndrome de Down, ni en el dibujo ni en ningún otro aspecto, por lo que me parece una fabulosa idea que tú quieras trabajar ese terreno. Es seguro que harás descubrimientos que podrán ayudar a saber un poco más sobre las personas con síndrome de Down.

Estoy de acuerdo contigo en que el dibujo de la figura humana, el dibujo libre o la copia de modelos, de algunos de los tests clásicos de la psicología, requieren de una revisión teniendo en cuenta la evolución de los conocimientos científicos, por ejemplo, en el campo del síndrome de Down. Debería de intentar adaptarse lo que se sabe de estas pruebas para que se pudiera aplicar a quienes tienen trisomía.

Por otro lado, supongo que sabrás que algunos de estos tests tienen carácter proyectivo, por lo que los datos que de ellos se pueden obtener han de valorarse con cautela.

Sobre el desempeño cognitivo del niño con síndrome de Down tienes algunos artículos en este Canal, así como algunos libros en la sección de libros recomendados, que quizás te puedan ayudar:

El síndrome de Down: Una visión GLOBALIZADORA/url]
Síndrome de Down Libros Recomendados

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

Esimado Emilio: Quizás mis dudas le resulten algo tediosas, ya que las preguntas de los padres, generalmente tienen motivaciones más urgentes y necesarias que las mías. Sepa comprender , que, aún sin urgencia, me interesa sobremanera conocer más de temas relacionados con el s.d.
Como psicopedagoga de escuela especial, me está interesando mucho el tema de la evolución de la simbolización en niños con s.d., sobre todo en cuanto al dibujo, ya que considero que las investigaciones clásicas del dibujo libre, del dibujo de la figura humana o de copia de modelos (Bender, Beery, etc), quizás se han quedado un poco en el tiempo y no responden a la realidad actual de los desempeños que observamos en niños con desarrollo normal, o no.
Conoce usted alguna publicación o tiene usted alguna investigación propia al respecto? Dónde me recomienda que investigue para resolver muchas de mis dudas en cuanto al desempeño cognitivo del niño con s.d.
Mil gracias como siempre!