Pues yo pediría el documento firmado (por la Consejería de Educación) que otorga el privilegio a este centro para otorgar recursos públicos... porque es altamente extraño.

pOR FAVOR FOREROS,

Desde aquí Catalunya os pido con toda mi fuerza que firmeis en el siguiente manifiesto para conseguir que la señora consejera de Educación se movilice para detener la propuesta de ley. Teneis todas las explicaciones de nuestra grave situación en el link.

Por favor entrad y firmar no importa de donde seais.: www.change.org/es/peticiones/escola-inclusiva .


Chus el CREDAC es (Centro de REcursos de Deficientes Auditivos de Cataluña) y tienen ellos el poder asignado para otorgar logopedas y prácticamente todos los recurso van a las personas sordas. Fijate que yo trabajo en un instituto que tenemos asignados personas con esta deficiencia y tengo mucho contacto con el CREDAC y no hay nada a hacer.

MUCHÍSIMAS GRACIAS A TODOS !!!!

Montse

Cuesta creer que hay una logopeda profesional diga que hay alumnos más prioritarios que uno con s.d. ¿cómo por ejemplo...?

"valoración el personal del CREDAC y dicen que no lo necesita"

no sé lo que es la valoración CREDAC, pero que como resultado diga que no lo necesita... me hace dudar de su credibilidad.

Qué argumentos se esgrimieron para cambiar una denuncia por un manifiesto ????

Un manifiesto en todo caso es algo para antes de hacer una ley intentar cambiar la idea al legislador. Cuando la ley ya está y contraviene el ordenamiento jurídico no queda otra que denunciar.

Recurrir a lo privado es una solución, cierto, pero con la situación económica actual, es una solución cada vez más complicada para muchas personas... renunciar a lo que el estado debiera garantizar por tenerlo de forma privada es una manera de exclusión social, de falta de igualdad de oportunidades.

La frase de Pujol es buena, pero yo con los años me fio más de los hechos y menos de las palabras.

Es cierto Chus, no se debieran vulnerar los derechos de los alumnos/as con NEE contemplados en los convenios internacionales pero no es la primera vez que intentan a final de curso filtrar una propuesta de ley maquinada a su interés.

En la reunión urgente que mantuvimos, algún representante comentaba de denunciar directamente pero se llegó a la conclusión de iniciar previamente negociaciones con la consejera Irene Rigau, con la entrega de un manifiesto.

En la escuela pública de Catalunya los recursos asignados a personas con discapacidad son muy escasos, a modo de ejemplo te diré que la mayoría de niños como máximo tienen 4 horas de Maestra de Educación Especial a la semana, la logopeda se la deniegan porque según nos indican no hay recursos y hay otras personas prioritarias, con lo cual la mayoría de alumnos con síndrome de Down no pueden acceder. Cuando madres insistentes como yo lo reclaman por activa y pasiva le realizan una valoración el personal del CREDAC y dicen que no lo necesita. Ante lo cual asisto a la psicopedagoga del EAP para que lo reclame y ella me indica que no lo solicitará que ya la han valorado, pero que si yo considero como ella que necesita logopeda que busque un privado.

Esta es nuestra situación catalana, gracias a Dios que somos tan trabajadores y a la no asignación de los profesionales que debieran atender a nuestros hijos , por la eterna frase “falta de recursos” nos implicamos los padres hasta la extenuación, como profesionales y muchos padres. Por ello hoy me nace desde lo más hondo de mi corazón un infinito agradecimiento a todos los profesionales que tan generosamente siempre nos atienden en este fantástico foro.

Acabaré con una frase que dijo nuestro antiguo presidente de la Generalitat Sr. Jordi Pujol:

“Un país que no trabaja por la inclusión de sus personas con discapacidad no es un país que valga la pena” .

En nombre de todas las personas que defendemos la inclusión, desde el mar Mediterráneo os envío un agradecidísimo abrazo por vuestra paciencia y colaboración!

Montse

No soy experta en temas jurídicos, pero cuando se aprueba una norma no puede contravenir otra de rango superior, y si esta normativa lo hace lo correcto es denunciarlo por la vía judicial... el único lenguaje hoy por hoy válido, dado que manifestaciones, protestas y demás parece que han perdido la batalla.

Estimada Montse:

Gracias por tu mensaje y gracias por alertarnos sobre esas nuevas instrucciones para el curso 2012-2013 en Cataluña, que podrían vulnerar algunos de los derechos de los alumnos con síndrome de Down o con otras necesidades educativas especiales.

Sabemos que, en muchas ocasiones, los diferentes estados y países firman convenios internacionales a favor de las personas con discapacidad, pero a la hora de la verdad, en el día a día, las normativas y reglamentos no siempre van acompasados con la legislación nacional e internacional, por lo que es preciso estar alerta.

Ahora se trata de que cada padre y cada profesional concienciados con la inclusión defiendan en cada colegio los derechos de cada niño allí integrado, para que no se vean menoscabados.

Un cariñoso saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21