Muchas gracias por sus palabras, prontitud y claridad.
Mi sentido común de madre me hacía opinar lo mismo pero como no soy una profesional del tema quise consultar con ustedes que sí lo son. Gracias nuevamente por su aporte tan valioso.
Saludos.

Estimada Adriana:

Nada de lo que me cuentas me llama especialmente la atención y no encuentro ninguna razón sólida para que le tengas que dar ninguna medicación a tu hijo Tomás.

La dispersión que mostró hace un par de meses se puede explicar de diversas maneras. Puede ser que, como bien dice la neuróloga, esté despistado por el exceso de sesiones de trabajo: colegio común por la mañana, con la exigencia que eso supone, y diferentes terapias por la tarde, que necesitan de una gran concentración, puede ser mucho para él y necesita de vez en cuando desconectarse. Puede ser que el trimestre se le esté haciendo largo y necesite descansar. Puede ser, incluso, que se deba a una mala regulación de la función tiroidea (¿hacéis revisiones periódicas del tiroides?) algo que, si se comprueba, con una pastilla se arregla con facilidad. El hecho es que la dispersión de un niño con síndrome de Down no justifica, de ninguna manera, la utilización de una medicación para mejorar su atención.

Por otro lado, no hay unanimidad entre las profesionales, porque la psicopedagoga le ve algo disperso, pero la fonoaudióloga dice que con ella trabaja bien. Si su dispersión fuese preocupante, se manifestaría en todos los sitios y con todas las personas, incluida la casa, y parece que no es así.

No sé si es necesaria la asistencia a las terapias de psicología, pero me da la sensación de que, en este caso, se está cayendo en un exceso de especialistas, cada uno de los cuales da su versión y que al final acaban por confundir más que ayudar. No entiendo cómo sencillamente con unas pocas sesiones se puede llegar a afirmar que se sospecha de una “psicosis infantil”, con rasgos como la dispersión o la dificultad para acatar consignas, que son característicos del síndrome de Down (el primero por las dificultades de concentración propias de la discapacidad intelectual y el segundo no es más que un tema de conducta, que se puede corregir con entrenamiento). ¿Conocen todas estas especialistas las peculiaridades del síndrome de Down? Si no las conocen en profundidad, deberían ser más prudentes a la hora de hacer diagnósticos precipitados. Por otro lado, parece que el informe está redactado por la integradora, que no sé si tiene capacidad profesional para emitir diagnósticos de este tipo.

En resumen, que no es preciso que le des a tu hijo ninguna medicación para mejorar su atención, salvo que su dispersión se agravara y se generalizara a otras situaciones, pues las dificultades para mantener la atención y con la concentración son propias del síndrome de Down. Te diría que no te preocuparas demasiado pues, a veces, el exceso de preocupación más que ayudar lo único que produce son agobios innecesarios.

Un afectuoso saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

Estoy un poco angustiada y confundida por lo que ha pasado con mi hijo Tomás. El está por cumplir 7 años en julio. Está integrado en colegio común al que asiste con su maestra integradora y realiza en un centro terapias de psicopedagogía y fonoaudiología. La psicopedagoga me manifestó hace un par de meses que estaba muy disperso, muy desatento en las terapias, que había sesiones en las que no quería trabajar, que no mostraba interés sobretodo cuando ella quería hacerlo trabajar en el plano por lo que sugería consulta con psicóloga.
Por otra parte la fonoaudióloga me decía que con ella trabajaba bien aunque estaba como estancado con el tema de lenguaje. Tomás habla, dice palabras sueltas pero muy de vez en cuando dice alguna frase por lo que la fono también coincidió en agregar psicología.
Empezamos con psicología 1 sesión semanal. La psicóloga manifiesta que tiene dificultad para acatar consignas aunque las entiende.
Como ha comenzado el receso invernal la integradora elaboró un informe que dice que reconoce las letras de su nombre, nociones de figuras que las nombra que acepta las rutinas y las ejecuta. Mi preocupación fue leer el informe( que no era para los padres sino un informe para la obra social) en donde la fonoaudióloga informó que se sospechaba de una "psicosis infantil".
Hablé con la profesional y me dijo que no, que era un término muy técnico, que no me preocupara, que desde que hacia psicología estaba mejor, que en las ultimas sesiones había trabajado mejor. Mi preocupación fue tan grande que consulté con su pediatra y neuróloga. Y la neuróloga me dijo que no me preocupara,que si el no se aislaba o yo hubiera notado algún cambio importante no me tenía que preocupar, también me dijo que quizas estaba cansado, que lo estábamos exigiendo mucho,que al ir a la escuela a la mañana y después a terapias luego del almuerzo puede estar demasiado cansado. Pero me dijo que podíamos probar con ratilina, medicación para mejorar su atención. La verdad no supe cómo decirle que no estaba de acuerdo y salí del consultorio con la receta.
Debería probarla? Honestamente no considero que sea necesario medicarlo pero tampoco quiero dejar de darle algo a mi hijo que lo pueda ayudar. Disculpen por el mensaje tan largo pero quería explicar lo mejor posible la situación para que me puedan orientar. Muchas gracias.