Estimada Azucena:
Desafortunadamente, la respuesta que has recibido de la maestra de grado especial es bastante habitual entre los docentes. Yo no me canso de repetir en Cursos, Jornadas y Congresos, cuando en la sala hay multitud de profesionales, que han de escuchar a los padres, que tienen que respetar su opinión y hacer caso a sus sugerencias. Y por una sencilla razón, porque la mayor parte de los padres saben mucho más sobre síndrome de Down que ellos, porque han leído más, han ido a más cursos, han estudiado más; pero más aún, les digo, todos los padres saben mucho más que nadie de su propio hijo, por lo que es imprescindible que les escuchen.
Muchos profesores siguen sin hacer caso a los padres, con argumentos como ese, que “no han de meterse en la parte pedagógica”. Pero eso es algo sin sentido, porque los padres tienen la obligación de educar a sus hijos, son los educadores por excelencia, por lo que “meterse en la parte pedagógica” es un derecho y un deber que tienen. Padres y educadores están “condenados” a entenderse y si ese entendimiento no se produce, el que saldrá perjudicado, sin duda, será el niño.
Te comprendo perfectamente, aunque no tengo nada claro cómo se consigue cambiar la actitud de este tipo de profesionales.
Un cordial saludo
Emilio Ruiz
Canal Down21
