Estimada Jesenia:
Me parece una estupenda iniciativa el querer dedicar tu tema de tesis a los niños con capacidades distintas. En el caso de los niños con síndrome de Down, supongo que sabrás que el tema del lenguaje, en concreto el lenguaje expresivo verbal, que no el comprensivo, es un punto débil, con el que tienen muchas dificultades. Así que todo lo que se investigue sobre él y todas las aportaciones que se puedan hacer para ayudar a mejorar el lenguaje de las personas con síndrome de Down han de ser bienvenidas.
No sé si te puedo ayudar en tu decisión sobre el tema que has de escoger. Yo te sugeriría que revises todos los artículos que aparecen en este Canal en el bloque de “Comunicación, lenguaje y habla”, dentro del apartado de Educación-Psicología. Ahí verás que hay muchos aspectos sobre los que se puede investigar, como las diferencias entre el lenguaje receptivo y expresivo, la articulación, la estimulación temprana, la comunicación bimodal o el bilingüismo, por poner solo algunos ejemplos. Si tuvieras algunos niños con síndrome de Down a los que pudieses estudiar, no sería difícil encontrar un tema de investigación.
Por otro lado, en el bloque de Libros recomendados, hay un apartado dedicado a Lenguaje y Comunicación, con varios textos que, si pudieras conseguirlos, también te aportarían buenas ideas.
Síndrome de Down Comunicación y Lenguaje
Por último, no puedo dejar de mencionar el extraordinario efecto que se ha demostrado que tiene el aprendizaje de la lectura para la mejora del lenguaje de los niños con síndrome de Down, otro campo con enormes posibilidades de investigación.
Síndrome de Down: Lectura y escritura
Un cordial saludo
Emilio Ruiz
Canal Down21