Si Emilio se que es un proceso dificil,y quiero aceptarlo por que quiero ayudar a mi hija por que se que puede dar mucho mas,dentro de su condicion puede dra mucho mas y ya es hora de que las dos trabajemos juntas por que tambien la escuela especial no me exige y ademas esta escuela donde pienso cambiarla me queda muy cerca de la casa pienso que si que vamos a ir bien tengo los pies sobre la tierra no es tarea facil pero si lo vamos a lograr y te ire comentando cada cambio para que sigas siendo nuestro guia una vez mas !GRACIAS¡.

Estimada Alleidy:

Ahora que ya has tomado la decisión y vas a buscar una escuela regular adecuada para Clara Lucía, algo que yo creo que es lo mejor para la mayor parte de los niños con síndrome de Down, he de decirte que el camino que emprendes no va a ser fácil. Es cierto que la escuela ordinaria o regular tiene muchas ventajas, la más importante que los niños con síndrome de Down se educan en un entorno normalizado, con otros niños sin discapacidad, algo semejante a la vida real, donde vivirán con todo tipo de personas. Además de la socialización normalizada, tiene ventajas en cuanto a los aspecto académicos, porque se les exige más, al tener como referentes a los demás compañeros.

Pero te engañaría si no te dijera que va a ser complicado. Una ventaja de la escuela especial es que los padres pueden dejar allí a sus hijos tranquilamente, sin preocuparse en exceso. Les enseñen lo que les enseñen, no suelen intervenir demasiado. Sin embargo, en la escuela regular es imprescindible que los padres estén presentes constantemente supervisando el proceso educativo de sus hijos. Si, por ejemplo, les enseñan contenidos de lenguaje, matemáticas o conocimiento del medio, deberán trabajarlos en casa y eso pasa a ser una responsabilidad más de los padres. Por eso te decía que la lectura y la escritura es un proceso que tú puedes ya comenzar a enseñar. Y así con todo.

La opción de la escuela regular, desde mi punto de vista, es la mejor y la más justa. Ahora bien, es también la más trabajosa, la que más esfuerzo precisa, tanto por parte de los niños con síndrome de Down como de su familia. El camino no va a ser fácil, tenlo claro, ya lo has visto con la multitud de trabas que te ponen, pero te aseguro que merece la pena.

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

Emilio GRACIAS por esta respuesta tan acertada como siempre, y por las otras que no te he podido responder por falta de conexion a internet, me siento tan aliviada y mucho mas segura con el paso que se que deberia de haber dado hace mucho tiempo, pero es que sucede que cuando le comente a la maestra que iba a cambiar a clara lucia a un colegio regular me comento todos los aspectos negativos que pueden suceder y que nosotras las madres no queremos oir y eso en parte me puso a dudar pero mantengo firme la desicion y ahora mucho mas se que es lo mejor para mi hija es dificil tambien la cantidad de trabas que le ponen a una cuando toma este tipo de desiciones, he dado cualquier cantidad de vueltas en centros educativos por que te mandan a esto o a aquello que si el informe psicologico que si el neurologico bueno eso es poco pero ya listo !GRACIAS TE QUIERO MUCHO¡ se que estamos lejos pero desde que nacio clara Down21 ha sido mi guia.

Estimada Alleidy:

En este Canal somos firmes defensores de la inclusión educativa en centros ordinarios o regulares de los niños con síndrome de Down, pues pensamos que es algo que les beneficia a ellos y a los demás. Quizás hubiera sido más recomendable que Clara Lucía hubiese asistido a la escuela regular mucho antes pero eso es algo a lo que ahora no merece la pena dedicarle mucho pensamiento: lo hecho, hecho está.

La escuela regular presenta muchas ventajas, como las que tú comentas: siguen parámetros más normales en los planes educativos, aprenden por imitación muchas conductas de niños sin discapacidad y mejora su socialización. Por eso, si tienes la posibilidad de pasarla a un centro de estas características, yo pienso que deberías hacer la prueba. Por probar no pierdes nada, y lo que la escuela especial te aporta, ya lo conoces.

Respecto al aprendizaje de la lectura y la escritura o los números, es verdad que podría haber empezado antes, pero nunca es tarde. Por otro lado, si en la escuela no abordan esos contenidos, tú en casa puedes perfectamente comenzar el proceso de enseñanza, como han hecho muchas otras madres, siguiendo las pautas y las fichas de trabajo del Método de Lectura y Escritura de María Victoria Troncoso y Mercedes del Cerro, que se puede descargar libremente de las páginas de este Canal.

Síndrome de Down: Lectura y escritura

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

Reciban mi cordial saludos, el tema es el siguiente: Clara Lucia ya tiene 8 años de los cuales tres años ha estado en una escuela para niños con diversidad funcional, de estos tre años dos han sido lo que llamamos preescolar en la misma institucion,sucede que si he visto avances en lo que respecta a ciertas conductas tales como comer sola,acatar instrucciones,es mas independiente de mi y otras "cositas" me preocupa mucho que en todo este tiempo todavia en esta escuela no hayan comenzado con la escritura y la lectura tomando en cuenta que este periodo escolar que esta terminando se suponia que habia pasado a primer grado y que ya estaria recibiendo lectura y escritura, lo que mas me preocupa aun es que por la edad m ela van a pasar a segundo grado sin siquiera saber identificar las letras y numeros por decir lo mas sencilo, esto ha estado pasando pero ya he llegado a la conclusion de que clara necesita mas por que ella puede dar mas, me canse de recibir cada periodo escolar carpetas llenas de dibujos coloreados por clara algunas veces por la maestra y no una "boleta" que me indique su avance a aparte tanto ha dibujado que todavia no respeta limites para pintar entonces me he preguntado si esto es lo que hace en la escuela como la maestra no ha podido lograr que respete siquiera limites para pintar, entonces he tomado la desicion de cambiarla a una escuela regular donde sigan los parametros normales de leer y escribir, lo normal en primer grado se que no lo basico pero lo que todos vimos en primer grado, a parte quiero que mi hija lleve una educacion lo mas normal posible a la escuela donde la pienso cambiar hay docentes Psicopedagogas que estan para trabajar con los niños con dificultad intelectual que pasa entonces, que si en en salon de primer grado hay 20 niños regulares y tres con dificultad la docente especialista le va a dedicar por lo menos una hora a cada niño a parte pienso que como los SD aprenden mucho por imitacion eso pudiera ser muy positivo clara socializa muy bien y eso es bueno me gustaria que me orientaran un poco por que tengo mis dudas algunas veces sobre sacarla de la escuela especial pero tambien se que es lo que tenia que haber hecho hace mucho tiempo, por que pienso que es lo mejor para mi hija que se eduque y se desarrolle en una escuela comun se que ella todavia no habla bien pero se sabe comunicar es un proceso largo pero se que lo puede lograr entonces la pregunta es Escuela especial o Escuela Regular? aunque la desicion ya la he tomado me gustaria recibir orientacion de parte de ustedes gracias de antemano por recibir nuestras inquietudes y por responderlas .