Estimada Jackeline:

El hablar a solas se denomina soliloquio y es bastante frecuente en los niños y adultos con síndrome de Down. Las razones por las que lo hacen pueden ser muy variadas: para darse instrucciones a sí mismos cuando tienen que hacer algo, como forma de juego simbólico hablando con sus muñecos o en forma de diálogo interior para afrontar determinadas situaciones. Si lo piensas, todos hablamos solos constantemente, lo que ocurre es que lo hacemos en el interior de nuestra cabeza, a través de lo que denominamos pensamiento. Según cuentas, tu hija lo hace desde hace mucho tiempo, con lo cual tú misma has comprobado lo que te acabo de decir.

Como tú bien dices, el problema es que lo hace en público y eso está mal visto. Creo que las personas con síndrome de Down tienen que evitar las conductas socialmente llamativas, porque la gente puede confundir su conducta inapropiada con su discapacidad. Por eso, lo primero que te sugiero es que le expliques a tu hija que eso no se puede hacer, que la gente no habla sola por la calle y que tiene que dejar de hacerlo. Eso sí, de momento le permitiremos que lo haga en determinados momentos y lugares, por ejemplo, en su habitación. Como de momento no podemos evitar que hable sola, le vamos a pedir que lo controle, llevándolo a momentos concretos. Si conseguimos que controle algunos momentos en que lo hace, podremos conseguir un control mayor más tarde.

Los amigos imaginarios también son bastante habituales en las personas con síndrome de Down. Se trata de personas inexistentes con las que hablan y juegan, como si de amigos reales se tratara. Pueden surgir por la carencia de amigos reales con los que jugar, y la adolescencia, como en el caso de tu hija, es un momento habitual de aparición. A esa edad comienzan a notar que los otros niños ya no juegan con ellos, ni les invitan a los cumpleaños, por lo que sustituyen esa falta de amistades reales con los personajes imaginarios con los que hablan.

La estrategia fundamental en este caso sería el mantenimiento de amistades reales, favoreciendo el encuentro con otros niños, con y sin síndrome de Down, así como la realización de actividades que supongan relaciones sociales: grupos de ocio, juegos, deportes, etc. Participar en algún equipo deportivo, acudir a parques o lugares de juego o apuntarse a un grupo scout, son posibles alternativas. Por cierto, es muy importante que tengan amigos con síndrome de Down, pues es con ellos con los que se formarán verdaderos lazos de amistad en el presente y en el futuro.

En resumen, en principio no parece preocupante lo que me comentas, pero está bien que estés pendiente por si esa conducta se extiende. Yo, de momento, le permitiría que siga hablando sola en su habitación y procuraría que aumenten sus relaciones sociales.

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21