Hola:
tengo una dificutad con un alumno del cual soy tutora. el pertenece a un colegio regular y durante el espacio de recreo se dirige al jardin del colegio, se sienta en el pasto, lo toca y lo come. Cuando está alli se ensismma y no "oye" o "escucha" nada ni a nadie, sea autoridad o aunque se le anuncien panoramas. la verdad se ha probado todo, pero es imposible sacarlo, no responde y sólo toca el pasto, no hay posibilidad de llevarlo a la sala o a otro lugar y puede permanecer alli por horas y al sol, sin que le moleste.
Lei el caso de matilde, que es muy similiar, por lo que hemos realizado las sugerencias, pero no logramos evitar o disminuir la conducta. En clases se encuentra apoyado y con actividad permanente , además se le anticipan las actividades, pero no tenemos resultados

Estimada Tamara:

Efectivamente, hace tan solo unos días que respondí a Matilde que tenía una consulta muy semejante a la tuya. Le recomendé, en su caso, que intentase realizar un análisis funcional de la conducta, estudiando los factores que aparecían antes, durante y después de la conducta para valorar si alguno de ellos se podía cambiar. Según dices, habéis estudiado todos esos factores y habéis intentado todo tipo de medidas sin conseguir nada, comprobando, por ejemplo, que no es una llamada de atención.

Lo primero que sería necesario saber es la edad del niño y el tiempo que lleva presentando estas conductas. No es lo mismo que siempre haya actuado así a que sea un comportamiento que ha surgido hace poco y que puede estar explicado por algo que le ha pasado en casa o en el colegio y que le esté afectando, aunque nadie se haya dado cuenta.

No entiendo cuando dices que no hay posibilidad de llevarlo a la sala sin que se moleste. A los chicos con síndrome de Down les suele gustar seguir haciendo lo que hacían, en especial si es de su agrado y muchas veces les molesta que se les haga cambiar de actividad. Pero eso no significa que se les deba dejar. Él deberá subir a la clase quiera o no quiera, ya que esa es su obligación.

Tampoco entiendo que se le deje pasar horas al sol, sin hacerle volver a clase. A ningún niño se le consentiría que permanezca allí sentado y, a mi modo de ver, a él tampoco se le debe consentir.

Por último, puede ser normal que un niño con síndrome de Down se pase todo el recreo mirando o tocando el pasto, aislado de los demás niños, ya que puede ser para él una forma de relajarse, de tranquilizarse, de recuperarse tras un periodo de clases que a él le cansan pues le demandan mucha atención. No me parece tan normal que se dedique a comer el pasto, algo que yo pienso, debería alguien controlar y prohibirle.

Esto último me hace pensar que sería recomendable que algún especialista de su ciudad, quizás un psicólogo conocedor de las características del síndrome de Down, les podría dar una opinión más certera y más cercana, por si se trata de alguna patología añadida al síndrome de Down la que pueda explicar esas conductas.

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

¿Cómo estas?, espero pueda servirte mi consejo, para que él te preste atención y responda a tu llamado, probá sentandote FRENTE A ÉL, pedile que te mire, tomalo de su rostro con suavidad si es necesario, hablale con un tono de vos elevado y cuando logres que te mire hacele una propuesta, ya sea jugar con una pelota o cualquier objeto que hayas podido ver que sea de su agrado, para lograr que se pare proponele tus dos manos a modo de ayuda y quizá el tienda a tomar tus manos, espero algo pueda servirte, espero tus comentarios.