COMPORTAMIENTO
- PILAR
- Autor del tema
14 años 5 meses antes #51546
por PILAR
Respuesta de PILAR sobre el tema Re: COMPORTAMIENTO
Mil gracias señor Emilio y disculpe que no habia venido antes pero tuve problemas con la computadora.
Voy a utilizar las fichas con Harold.
Esta semna ha tenido una muy buena semana, muy bien portado en la escuela y trabajando muy bien con sus profesores y en sus terapias. Nos ha funcionado muy bien quitarle la tv cuando trae carita roja de la escuela. Esta muy ilusionado con que lo llevemos el fin de semana donde hay muchos juegos de maquinitas y se le prometió si tiene una buena semana.
Muchas gracias a Montse también por su comentario.
Voy a utilizar las fichas con Harold.
Esta semna ha tenido una muy buena semana, muy bien portado en la escuela y trabajando muy bien con sus profesores y en sus terapias. Nos ha funcionado muy bien quitarle la tv cuando trae carita roja de la escuela. Esta muy ilusionado con que lo llevemos el fin de semana donde hay muchos juegos de maquinitas y se le prometió si tiene una buena semana.
Muchas gracias a Montse también por su comentario.
Responder a PILAR
14 años 5 meses antes - 8 años 3 meses antes #51462
por
Respuesta de sobre el tema Re: COMPORTAMIENTO
Estimada Pilar:
Cuando en mi anterior mensaje te decía que el método se puede adaptar al niño concreto y al idioma que interese, me refería a que se pueden hacer las fichas personalizadas que uno quiera, creando las palabras de acuerdo con los intereses y el idioma del niño.
En el libro, en el bloque de fichas, aparecen cientos de modelos, en los que se puede transformar tanto el dibujo como la palabra que uno va a enseñar al niño. Los dibujos se descargan con facilidad de Google y las palabras se pueden cambiar colocando la ficha en formato ppt y no en pdf, en el que son invariables. Te recuerdo que lo primero que hay que hacer es descargar el tipo de letra cursiva entre las demás fuentes que contiene el ordenador, tal y como se recuerda en la advertencia inicial del apartado de fichas. A partir de ahí, se trata de crear las fichas necesarias, en vuestro caso, las que incluyan su propio nombre, Harold y los vuestros, por ejemplo. Y, evidentemente, todas las palabras en inglés que deseéis.
Síndrome de Down: Lectura y escritura
Un cordial saludo
Emilio Ruiz
Canal Down21
Cuando en mi anterior mensaje te decía que el método se puede adaptar al niño concreto y al idioma que interese, me refería a que se pueden hacer las fichas personalizadas que uno quiera, creando las palabras de acuerdo con los intereses y el idioma del niño.
En el libro, en el bloque de fichas, aparecen cientos de modelos, en los que se puede transformar tanto el dibujo como la palabra que uno va a enseñar al niño. Los dibujos se descargan con facilidad de Google y las palabras se pueden cambiar colocando la ficha en formato ppt y no en pdf, en el que son invariables. Te recuerdo que lo primero que hay que hacer es descargar el tipo de letra cursiva entre las demás fuentes que contiene el ordenador, tal y como se recuerda en la advertencia inicial del apartado de fichas. A partir de ahí, se trata de crear las fichas necesarias, en vuestro caso, las que incluyan su propio nombre, Harold y los vuestros, por ejemplo. Y, evidentemente, todas las palabras en inglés que deseéis.
Síndrome de Down: Lectura y escritura
Un cordial saludo
Emilio Ruiz
Canal Down21
Última Edición: 8 años 3 meses antes por reyes.
Responder a
- PILAR
- Autor del tema
14 años 5 meses antes #51461
por PILAR
Respuesta de PILAR sobre el tema Re: COMPORTAMIENTO
Mil gracias por su ayuda Señor Emilio, no se imagina cuanto me sirve.
Una pregunta hay alguna version en inglés del metodo de lectura y escritura? me parece que crearía mucha confusión en Harold utilizar el metodo en español si en la escuela todo el tiempo se comunica en inglés. El habla español solo en casa, aunque algunas veces cuesta entenderle en los dos idiomas. Su terapiste de lenguaje está trabajando mucho con él en eso.
Muchas gracias.
Una pregunta hay alguna version en inglés del metodo de lectura y escritura? me parece que crearía mucha confusión en Harold utilizar el metodo en español si en la escuela todo el tiempo se comunica en inglés. El habla español solo en casa, aunque algunas veces cuesta entenderle en los dos idiomas. Su terapiste de lenguaje está trabajando mucho con él en eso.
Muchas gracias.
Responder a PILAR
- Montse
- Autor del tema
14 años 5 meses antes #51459
por Montse
Respuesta de Montse sobre el tema Re: COMPORTAMIENTO
Estimada Pilar
Me gustaría añadirte a todos los fantásticos consejos que te ha proporcionado el gran profesional de este foro que aplaudais intensamente las conductas correctas de Harold, que son muchas, como tu misma has mencionado.
Aunque estoy totalmente de acuerdo que son necesarios los castigos pienso que cuando a nuestros hijos con o sin síndrome de Down se les alaban los buenos comportamientos se afirman en positivo y se consigue una mejor consolidación.
Muchos ánimos y un abrazo,
Montse
Me gustaría añadirte a todos los fantásticos consejos que te ha proporcionado el gran profesional de este foro que aplaudais intensamente las conductas correctas de Harold, que son muchas, como tu misma has mencionado.
Aunque estoy totalmente de acuerdo que son necesarios los castigos pienso que cuando a nuestros hijos con o sin síndrome de Down se les alaban los buenos comportamientos se afirman en positivo y se consigue una mejor consolidación.
Muchos ánimos y un abrazo,
Montse
Responder a Montse
14 años 5 meses antes - 8 años 3 meses antes #51457
por
Respuesta de sobre el tema Comportamiento Síndrome de Down
Estimada Pilar:
El consejo del pediatra de no hacer caso a Harold cuando presenta esas conductas con la abuela de no dejarla ver la TV o amenazarla, me parece correcto. Todo parece indicar que son llamadas de atención, ya que no lo hace con nadie más, porque la abuela cada vez que la molesta reacciona de forma inmediata, con lo que le da el control de la situación a él. Pelear con él, reñirle, gritarle, ya se ha comprobado que no sirve de nada, sino que le exalta cada vez más, con lo que no merece la pena.
Sin embargo, esos comportamientos no se pueden consentir, y si la abuela menciona que ha actuado así, vosotros, al volver a casa, le tenéis que aplicar un castigo muy estricto (quedarse sin algún juego que le guste, sin televisión, sin su comida preferida). Tenéis que transmitirle que la abuela es una autoridad para él y que no puede hacer lo que quiera cuando vosotros no estéis presentes.
Convencer a la abuela de que actúe de forma distinta es más difícil. Cambiar a un niño es complicado, cambiar a un adulto, casi misión imposible. Por eso, además de recomendarla que no le haga mucho caso cuando actúa así, el trabajo más intenso es con Harold, para enseñarle a comportarse correctamente y a respetar a las personas mayores.
Respecto a tu consulta sobre material para lectura y escritura, supongo que conocerás el libro “Síndrome de Down. Lectura y escritura”, que se puede descargar de la página de Inicio de este Canal, a la derecha, en la sección de libros on-line. Además de los capítulos que explican cómo ha de aplicarse, cuenta con cientos de fichas de trabajo que se pueden transformar y adaptar a cada niño concreto, e incluso, al idioma que interese, cambiando las palabras que se van leyendo.
Síndrome de Down: Lectura y escritura
Un cordial saludo
Emilio Ruiz
Canal Down21
El consejo del pediatra de no hacer caso a Harold cuando presenta esas conductas con la abuela de no dejarla ver la TV o amenazarla, me parece correcto. Todo parece indicar que son llamadas de atención, ya que no lo hace con nadie más, porque la abuela cada vez que la molesta reacciona de forma inmediata, con lo que le da el control de la situación a él. Pelear con él, reñirle, gritarle, ya se ha comprobado que no sirve de nada, sino que le exalta cada vez más, con lo que no merece la pena.
Sin embargo, esos comportamientos no se pueden consentir, y si la abuela menciona que ha actuado así, vosotros, al volver a casa, le tenéis que aplicar un castigo muy estricto (quedarse sin algún juego que le guste, sin televisión, sin su comida preferida). Tenéis que transmitirle que la abuela es una autoridad para él y que no puede hacer lo que quiera cuando vosotros no estéis presentes.
Convencer a la abuela de que actúe de forma distinta es más difícil. Cambiar a un niño es complicado, cambiar a un adulto, casi misión imposible. Por eso, además de recomendarla que no le haga mucho caso cuando actúa así, el trabajo más intenso es con Harold, para enseñarle a comportarse correctamente y a respetar a las personas mayores.
Respecto a tu consulta sobre material para lectura y escritura, supongo que conocerás el libro “Síndrome de Down. Lectura y escritura”, que se puede descargar de la página de Inicio de este Canal, a la derecha, en la sección de libros on-line. Además de los capítulos que explican cómo ha de aplicarse, cuenta con cientos de fichas de trabajo que se pueden transformar y adaptar a cada niño concreto, e incluso, al idioma que interese, cambiando las palabras que se van leyendo.
Síndrome de Down: Lectura y escritura
Un cordial saludo
Emilio Ruiz
Canal Down21
Última Edición: 8 años 3 meses antes por reyes.
Responder a
- PILAR
- Autor del tema
14 años 5 meses antes #51456
por PILAR
Respuesta de PILAR sobre el tema Re: COMPORTAMIENTO
Señor Emilio olvide preguntarle que material me puede recomendar para Harold de lecto-escritura y si se consigue aqui en USA.
O si alguien de aqui del foro conoce de algun material aqui en USA.
Mil Gracias.
Pilar
O si alguien de aqui del foro conoce de algun material aqui en USA.
Mil Gracias.
Pilar
Responder a PILAR
Moderadores: , Emilio Ruiz



