Estimada Pilar:

La forma en que se han de abordar determinados temas delicados con los niños y jóvenes con síndrome de Down, como es el caso de su propio síndrome, es abordándolos. Quiero decir que de lo que se trata es de enfrentarse a ese momento y hablar de ello, no eludiéndolo. ¿Qué decir cuando tu hijo dice que no le gusta verse así, porque una fotografía le ha hecho recordar sus dificultades? Pues decirle lo que tú le has dicho, que le queréis, que siempre estaréis a su lado, que pase lo que pase puede contar con vosotros. Y a partir de ahí, será él quien tenga que asimilar su situación y su condición. Es una pastilla difícil de tragar, pero que nadie puede tragar por él.

Respecto a su cambio de escolaridad creo que, de la misma manera, debéis abordar el tema, hablándole de lo que será su nueva situación, su nuevo centro y sus nuevos compañeros, para irle preparando, de forma que pueda plantear sus dudas y vosotros se las podías ir aclarando.

¿Cómo hablar con normalidad de estos temas? Pues tratándolos con la máxima naturalidad posible, planteándole vuestra propia visión de la realidad e, incluso, vuestras propias dudas. Te sientes desarmada e inexperta porque todos lo somos, hasta que nos enfrentamos con las nuevas situaciones. Y lo que solemos comprobar es que, al fin y al cabo, no son tan difíciles como pensábamos y que hablando con el corazón, es difícil equivocarse.

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal Down21

Queridos amigos del foro:
hace dos días nuestro hijo Miguel cumplió 13 años.
Esta tarde, hemos sacado las fotos de familia de cuando los niños eran pequeños, los vídeos.
Miguel se ha visto de chiquitito y se ha puesto muy triste. Nosotros nos hemos dado cuenta de que no se sentía bien. Cuando se ha ido a acostar ha estado hablando con su padre y le ha dicho: "no me gusta verme así, de pequeño, no habalba bien, era diferente, no me he visto normal, me he visto discapacitado y no puedo quererme así y lloraba.
Su padre le ha consolado y le ha hablado de todo nuestro amor por él. ¿Qué decirle en una ocasión así?
Hasta ahora ha cursado una escolaridad ordinaria y al año que viene probablemente vaya a una unidad de integración porque dice que los contenidos se dessarrollan demasiado rápidamente para él. Me imagino que hay que explicarle bien que en su clase habrá otros chavales discapacitados. ¿Cómo decirle todo esto con normalidad?
El es muy lúcido y profundo, intuitivo y a veces da pruebas de gran madurez.
A pesar de todo, uno se siente un poco desarmado e inexperto para dar la respuesta adecuada que le vaya a ayudar en estas ocasiones.
Con todo mi agradecimiento,
Pilar.