Estimada Verónica, de nuevo:
No es excepcional que una niña con síndrome de Down de 2 años solamente diga 2 palabras. Por el contrario, es bastante frecuente, ya que el lenguaje es un terreno en el que tienen importantes dificultades en general. Por eso, también es uno de los campos sobre los que más se ha escrito. Requiere de una intervención individualizada, a ser posible por parte de especialistas y de un trabajo coordinado de todos los implicados, con la colaboración imprescindible de la familia.
No son necesarios los ejercicios linguales y además son difíciles de llevar a cabo para los niños con síndrome de Down, que tienen poca conciencia de la boca y de los órganos fonoarticulatorios. Los resultados que se obtienen no suelen compensar el esfuerzo que precisan.
Lo mejor es trabajar con Gabriela la comunicación en su conjunto, que se exprese, que diga algo, palabras sueltas, gestos, señales, cualquier cosa para transmitir lo que piensa y lo que siente. Y poco a poco, ir pidiendo mayor longitud y perfección en sus comunicaciones.
No olvides que su lenguaje comprensivo es siempre más destacado que el expresivo, por lo que entiende mucho más de lo que es capaz de explicar, y en ocasiones puede transmitir señalando o con un gesto lo que quiere comunicar, aunque con palabras no pueda hacerlo.
En este Canal, en la sección de Educación, hay un bloque dedicado a Comunicación, Lenguaje y Habla, que te recomiendo que leas detenidamente
www.down21.org/educ_psc/educacion/indiceEducacion.asp
Un cordial saludo
Emilio Ruiz
Canal Down21
