muchas gracias,disculpe que no haya agradecido antes,no tenia internet.gracias por darnos esperanzas.

muchas gracias por su consejo, no le agradeci antes por que no tenia internet.mil gracias por darnos esperanzas.

Estimada Silvia:

Ninguno de los argumentos que mencionas en tu carta justifica que tu hija tenga que asistir a una escuela especial. La explicación de que “no advierte el error y se frustra” no tiene ningún peso, porque eso le ocurre al 90 % de los niños, con y sin discapacidad. Es, a mi modo de ver, una simple disculpa, como otra cualquiera, para justificar que no quieren a tu hija en la escuela o no están dispuestos a tomar las medidas precisas para facilitar su inclusión.

Por todos los detalles que das, tu hija está perfectamente capacitada para pasar a 1° de Primaria ya que muchos otros niños con síndrome de Down con niveles peores, lo han hecho, y con éxito. Ahora lo que hace falta es que convenzas al equipo de apoyo que, por lo que cuentas, de síndrome de Down sabe poco.

Lo que deberías hacer es seguir luchando por la inclusión de tu hija. Quizás deberías ponerte en contacto con ASDRA o con alguna otra asociación de las que en el país luchan por la inclusión educativa, para que te den su apoyo moral y legal. Por mi parte, tienes mi permiso para enviar este correo a los integrantes del equipo de apoyo, con mi opinión como experto en síndrome de Down.

Espero que tengas suerte con tu lucha

Un cordial saludo

Emilio Ruiz
Canal _Down21

mil gracias por su repuesta,es un rayito de luz, para seguir,con mas fuerzas.

Estimada Silvia:

La verdad es que desde España nos resulta difícil evaluar los criterios, actitudes y decisiones que las autoridades educativas han tomado con respecto a Rosario. Si nos atenemos a los que nos cuenta, nos parece que está en condiciones de pasar a primer grado, pero... Suponemos que han hablado y discutido largamente sobre el tema con el equipo de apoyo, pero tendrá que esforzarse por convencerle y que le demuestren en qué se basa para declinar su acceso a primer grado y derivarle havcia la escuela especial. Si hay o no hay problemas de comportamiento, malas actitudes y conductas... Pero aun así, hay métodos para enderezarlas.

Trate de profundizar en las razones que le dan para adoptar esa postura. Porque así podrá dirigir mejor sus argumentos.

Un cordial saludo.

Canal Down21

hola mi nombre es silvia mama de rosario,de 6 años. esta en tercera seccion del jardin,mi angustia se debe a que el equipo de apoyo que integra a mi hija considera que no esta apta para que asista a primer grado, los mismos proponen para el proximo año que concurra a la escuela especial,en el informe incial medio ellos evaluan a rosario como una niña tranquila, que tiene buena relacion con sus pares y docentes, ha logrado controlar el esfinteres,cumple con las rutinas de la sala, permanece sentada para realizar sus actividades.participa con interes de las diferentes propuestas.diferencia nombre de numero.identifica grande chico mediano, reconoce vocales y las nomina correctamente.buena percepcion visual de imagenes y sombras,se comunica mayormente con gestos y a traves de la mirada.se observa un aumento de palabras en su vocabulario. en su lenguaje expresivo prima el lenguaje repetitivo sobre el espontaneo.señala objetos que le resultan familiares.se inicia en la copia de grafismos en el pizarron. y hoja.rosario no advierte error y no se frustra .motivo por la cual ,no es posible que concurra a primer grado.por favor le pido su opinion..desde ya infinitas gracias