Estimada María:
A algunos niños con síndrome de Down les ocurre lo que a tu hija, que se traban al comenzar las frases o repiten algunas sílabas en una especie de leve tartamudeo. Desde mi punto de vista no se le ha de dar especial importancia, porque su causa es más de carácter psicológico que articulatorio y el hecho de hacerles conscientes y recalcárselo, más que ayudarles les va a bloquear aún más.
Es posible que se deba a que cuando van adquiriendo cierto nivel de vocabulario y de construcción de frases, quieren comunicar muchas cosas en poco tiempo, y se traban. A muchos niños les suele pasar precisamente cuando están entusiasmados o excitados contando algo, y el ritmo de sus pensamientos no lo pueden seguir con la velocidad de su lenguaje expresivo verbal. Si hablan más despacio o, por ejemplo, cantan, no se produce el tartamudeo.
Por eso, estoy de acuerdo con las fonoaudiólogas en utilizar estrategias como no apurarla y no insistirla, para no hacerla más consciente y, por tanto, agravar el problema. Por otro lado, se la ayuda diciéndole: "¿puedes hablar un poco más despacio, que no te he entendido?", "¿me lo puedes repetir, que estoy algo sordo?", de forma que intente mejorar su comunicación, sin recalcar su pequeño tartamudeo. Hablar despacio e intentar articular bien es otra estrategia, pero más para el trabajo especializado de logopedia que para corregir sus errores cuando esté hablando espontáneamente.
En resumen, no darle demasiada importancia ni resaltar mucho lo que le ocurre, precisamente para que no lo tome muy en cuenta y le afecte lo menos posible. Lo importante, al final, es que se comunique lo mejor que pueda.
Un cordial saludo
Emilio Ruiz
Canal Down21
