Hola de nuevo: Cuando introduzcas una palabra nueva debes trabajar con ella todas las actividades posibles que anteriormente te mencion? (tarjeta-dibujo, dibujo-palabra, palabra-palabra, lotos, etc). Se trata de que esa nueva palabra la sepa leer en todos

Otra duda. Como cordinar el avance en laescritura con el metodo de lectura. Mi duda es si se debe trabajar la grafia de los Fonemas (las letras). Si la lectura se trabaja en global, igual que no es aconsejable utilizar ademas un metodo de lectura fonetico

ME queda una duda mas, si estamos trabajando con un grupo de palabras la actividad de Tarjeta-dibujo/tarjeta-palabra, cuando se debe introducir lasiguente actividad (tarjeta-palabra/tarjeta-palabra,lotos...)? solo cuando la actividad actual la tenga total

En los comienzos de la aplicaci?n del m?todo de lectura no es necesario correr e introducir muchas palabras porque si todav?a no entiende "de qu? va el juego" luego la bola se puede hacer muy grande y al tener m?s palabras la confusi?n ser? mayor. Debemos

Hola: Llevamos tiempo trabajando en casa con el metodo global de M? victoria Troncoso. En las clases de apoyo (PT), del colegio, tb trabajan el global. PEro la logopeda que viene a casa cree m?s en el metodo fonetico y lleva todo este curso trabajando con